Contoh soal matematika kelas 4 uts smseter 2

Menguasai Matematika Kelas 4 Semester 2: Panduan Lengkap dengan Contoh Soal UTS

Matematika, bagi sebagian siswa kelas 4, bisa menjadi mata pelajaran yang menantang namun juga sangat menarik. Memasuki semester kedua, materi yang diajarkan cenderung semakin mendalam dan memerlukan pemahaman konsep yang lebih kuat. Ujian Tengah Semester (UTS) di semester ini menjadi tolok ukur penting sejauh mana siswa telah menyerap materi yang diberikan. Artikel ini akan menjadi panduan komprehensif bagi siswa kelas 4 SD, orang tua, dan guru dalam mempersiapkan diri menghadapi UTS Matematika semester 2. Kita akan membahas berbagai jenis soal yang umum muncul, strategi penyelesaian, serta menyajikan contoh soal yang relevan dengan penjelasan mendalam.

Memahami Cakupan Materi Matematika Kelas 4 Semester 2

Contoh soal matematika kelas 4 uts smseter 2

Sebelum melangkah ke contoh soal, penting untuk mengetahui topik-topik utama yang biasanya tercakup dalam kurikulum Matematika kelas 4 semester 2. Meskipun kurikulum bisa sedikit bervariasi antar sekolah, umumnya materi meliputi:

Pecahan:
- Pecahan senilai
- Penyederhanaan pecahan
- Membandingkan pecahan
- Operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan penyebut sama dan berbeda
- Pecahan campuran dan pecahan biasa
Desimal:
- Mengenal bilangan desimal
- Mengubah pecahan ke desimal dan sebaliknya
- Membandingkan bilangan desimal
- Operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan desimal
Pengukuran:
- Satuan panjang (km, hm, dam, m, dm, cm, mm) – konversi dan operasi hitung
- Satuan berat (kg, hg, dag, g, dg, cg, mg) – konversi dan operasi hitung
- Satuan waktu (detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, tahun) – konversi dan operasi hitung
- Pengukuran sudut (menggunakan busur derajat)
- Luas bangun datar sederhana (persegi, persegi panjang)
Bangun Ruang Sederhana:
- Mengenal bangun ruang (kubus, balok, prisma, tabung, kerucut, bola)
- Sifat-sifat bangun ruang
- Jaring-jaring bangun ruang
Statistika Sederhana:
- Membaca dan menafsirkan data dalam bentuk tabel dan diagram batang

Strategi Efektif Menghadapi UTS Matematika

Mempersiapkan diri dengan baik adalah kunci keberhasilan. Berikut beberapa strategi yang bisa diterapkan:

Pahami Konsep, Bukan Menghafal: Matematika dibangun di atas pemahaman konsep. Pastikan Anda mengerti mengapa suatu rumus atau cara kerja itu benar, bukan hanya menghafalnya.
Latihan Soal Rutin: Kerjakan soal-soal latihan dari buku teks, buku kerja, atau sumber daring secara teratur. Semakin banyak latihan, semakin terbiasa Anda dengan berbagai tipe soal.
Fokus pada Kelemahan: Identifikasi topik mana yang paling sulit bagi Anda, dan berikan perhatian ekstra pada topik tersebut.
Baca Soal dengan Teliti: Sebelum menjawab, baca soal dengan seksama. Pahami apa yang ditanyakan dan informasi apa saja yang diberikan.
Periksa Kembali Jawaban: Setelah selesai mengerjakan, luangkan waktu untuk memeriksa kembali setiap jawaban. Perhatikan kesalahan perhitungan atau kekeliruan dalam menulis jawaban.
Manfaatkan Sumber Belajar: Jangan ragu bertanya kepada guru atau teman jika ada materi yang kurang dipahami.

Contoh Soal UTS Matematika Kelas 4 Semester 2 Beserta Pembahasannya

Mari kita selami berbagai contoh soal yang mencakup topik-topik di atas, lengkap dengan cara penyelesaiannya:

Bagian A: Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

Bentuk pecahan paling sederhana dari $frac1824$ adalah…
a. $frac34$
b. $frac68$
c. $frac912$
d. $frac1824$

Pembahasan: Untuk menyederhanakan pecahan, kita perlu mencari Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari pembilang dan penyebutnya. FPB dari 18 dan 24 adalah 6.
Maka, $frac18 div 624 div 6 = frac34$.
Jawaban: a
Hasil dari $2 frac14 + 1 frac24$ adalah…
a. $3 frac34$
b. $3 frac18$
c. $4 frac14$
d. $3 frac38$

Pembahasan: Karena penyebutnya sudah sama, kita bisa langsung menjumlahkan bilangan bulatnya dan pecahannya.
Bilangan bulat: $2 + 1 = 3$
Pecahan: $frac14 + frac24 = frac1+24 = frac34$
Jadi, hasilnya adalah $3 frac34$.
Jawaban: a
$0.75$ sama dengan bentuk pecahan biasa…
a. $frac7510$
b. $frac75$
c. $frac34$
d. $frac1520$

Pembahasan: Bilangan desimal $0.75$ berarti tujuh puluh lima perseratus. Ini bisa ditulis sebagai $frac75100$. Untuk menyederhanakannya, kita cari FPB dari 75 dan 100, yaitu 25.
$frac75 div 25100 div 25 = frac34$.
Jawaban: c
Jarak antara kota A dan kota B adalah 5 kilometer. Jika ditempuh dengan sepeda motor yang kecepatannya 500 meter per menit, waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak tersebut adalah…
a. 10 menit
b. 15 menit
c. 20 menit
d. 100 menit

Pembahasan: Pertama, kita perlu menyamakan satuan jarak. 5 kilometer = 5000 meter.
Waktu = Jarak / Kecepatan
Waktu = 5000 meter / 500 meter/menit = 10 menit.
Jawaban: a
Sebuah persegi panjang memiliki panjang 10 cm dan lebar 6 cm. Luas persegi panjang tersebut adalah…
a. 16 cm²
b. 32 cm²
c. 60 cm²
d. 160 cm²

Pembahasan: Luas persegi panjang dihitung dengan rumus Luas = Panjang × Lebar.
Luas = 10 cm × 6 cm = 60 cm².
Jawaban: c
Bangun ruang yang memiliki 6 sisi berbentuk persegi yang sama besar adalah…
a. Balok
b. Prisma
c. Kubus
d. Limas

Pembahasan: Kubus adalah bangun ruang yang semua sisinya, rusuknya, dan sudutnya sama. Sisi kubus berbentuk persegi.
Jawaban: c
Tinggi sebuah segitiga adalah 15 cm dan alasnya 10 cm. Luas segitiga tersebut adalah…
a. 75 cm²
b. 150 cm²
c. 50 cm²
d. 25 cm²

Pembahasan: Luas segitiga dihitung dengan rumus Luas = $frac12$ × alas × tinggi.
Luas = $frac12$ × 10 cm × 15 cm = 5 cm × 15 cm = 75 cm².
Jawaban: a
Data nilai ulangan matematika kelas 4 adalah sebagai berikut: 7, 8, 9, 7, 8, 8, 9, 7, 6, 8.
Modus dari data tersebut adalah…
a. 7
b. 8
c. 9
d. 6

Pembahasan: Modus adalah nilai yang paling sering muncul dalam suatu data.
Nilai 6 muncul 1 kali.
Nilai 7 muncul 3 kali.
Nilai 8 muncul 4 kali.
Nilai 9 muncul 2 kali.
Nilai yang paling sering muncul adalah 8.
Jawaban: b
Konversi dari 2 kg 500 gram ke dalam gram adalah…
a. 250 gram
b. 2050 gram
c. 2500 gram
d. 7000 gram

Pembahasan: 1 kg = 1000 gram.
Jadi, 2 kg = 2 × 1000 gram = 2000 gram.
Total dalam gram = 2000 gram + 500 gram = 2500 gram.
Jawaban: c
Sudut yang dibentuk oleh jarum jam pada pukul 03.00 adalah…
a. Sudut lancip
b. Sudut siku-siku
c. Sudut tumpul
d. Sudut lurus

Pembahasan: Pada pukul 03.00, jarum jam pendek menunjuk angka 3 dan jarum jam panjang menunjuk angka 12. Ini membentuk sudut 90 derajat, yang disebut sudut siku-siku.
Jawaban: b

Bagian B: Isian Singkat

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

Bentuk desimal dari $frac35$ adalah _________.
Pembahasan: Untuk mengubah pecahan menjadi desimal, kita bisa mengubah penyebutnya menjadi 10, 100, 1000, dst. atau membagi pembilang dengan penyebut.
$frac35 = frac3 times 25 times 2 = frac610 = 0.6$.
Jawaban: 0.6
$5 frac12 – 2 frac12 = _________$.
Pembahasan: Karena penyebutnya sama, kita kurangi bilangan bulatnya dan pecahannya.
Bilangan bulat: $5 – 2 = 3$.
Pecahan: $frac12 – frac12 = 0$.
Jadi, hasilnya adalah 3.
Jawaban: 3
3 jam 15 menit = _________ menit.
Pembahasan: 1 jam = 60 menit.
3 jam = 3 × 60 menit = 180 menit.
Total menit = 180 menit + 15 menit = 195 menit.
Jawaban: 195
Sebuah persegi memiliki sisi 8 cm. Keliling persegi tersebut adalah _________ cm.
Pembahasan: Keliling persegi dihitung dengan rumus Keliling = 4 × sisi.
Keliling = 4 × 8 cm = 32 cm.
Jawaban: 32
Bangun ruang yang memiliki alas berbentuk lingkaran dan selimut berbentuk melengkung adalah _________.
Pembahasan: Tabung memiliki alas dan tutup berbentuk lingkaran, serta sisi samping yang melengkung.
Jawaban: Tabung

Bagian C: Uraian

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas!

Ibu membeli $3 frac14$ kg beras. Kemudian, ibu membeli lagi $frac34$ kg beras. Berapa total berat beras yang dibeli ibu sekarang?

Pembahasan:
Diketahui:
Beras pertama = $3 frac14$ kg
Beras kedua = $frac34$ kg
Ditanya: Total berat beras.

Penyelesaian:
Total berat = $3 frac14$ kg + $frac34$ kg
Karena penyebutnya sudah sama, kita bisa langsung menjumlahkan.
Total berat = $3 + (frac14 + frac34)$ kg
Total berat = $3 + frac1+34$ kg
Total berat = $3 + frac44$ kg
Total berat = $3 + 1$ kg
Total berat = 4 kg.

Jadi, total berat beras yang dibeli ibu sekarang adalah 4 kg.
Ayah membeli sebuah kain sepanjang 5 meter. Untuk membuat baju, Ayah menggunakan $2 frac35$ meter kain tersebut. Berapa sisa kain yang dimiliki Ayah?

Pembahasan:
Diketahui:
Panjang kain awal = 5 meter
Kain yang digunakan = $2 frac35$ meter
Ditanya: Sisa kain.

Penyelesaian:
Sisa kain = Panjang kain awal – Kain yang digunakan
Sisa kain = 5 meter – $2 frac35$ meter

Untuk mengurangkan pecahan campuran dari bilangan bulat, kita bisa mengubah bilangan bulat menjadi pecahan campuran dengan penyebut yang sama.
5 meter = $4 frac55$ meter.
Sisa kain = $4 frac55$ meter – $2 frac35$ meter
Sisa kain = $(4-2) + (frac55 – frac35)$ meter
Sisa kain = $2 + frac5-35$ meter
Sisa kain = $2 + frac25$ meter
Sisa kain = $2 frac25$ meter.

Jadi, sisa kain yang dimiliki Ayah adalah $2 frac25$ meter.
Sebuah persegi panjang memiliki panjang 15 cm dan lebar 8 cm. Hitunglah luas dan keliling persegi panjang tersebut!

Pembahasan:
Diketahui:
Panjang (p) = 15 cm
Lebar (l) = 8 cm
Ditanya: Luas dan Keliling.

Penyelesaian:
Luas persegi panjang = p × l
Luas = 15 cm × 8 cm
Luas = 120 cm².

Keliling persegi panjang = 2 × (p + l)
Keliling = 2 × (15 cm + 8 cm)
Keliling = 2 × (23 cm)
Keliling = 46 cm.

Jadi, luas persegi panjang tersebut adalah 120 cm² dan kelilingnya adalah 46 cm.
Jarak rumah Siti ke sekolah adalah 2 kilometer. Jika Siti berangkat ke sekolah pukul 06.45 dan tiba pukul 07.00, berapakah kecepatan rata-rata Siti berjalan dalam meter per menit?

Pembahasan:
Diketahui:
Jarak = 2 kilometer
Waktu berangkat = 06.45
Waktu tiba = 07.00
Ditanya: Kecepatan rata-rata dalam meter per menit.

Penyelesaian:
Pertama, ubah jarak ke meter: 2 km = 2000 meter.
Kedua, hitung lama perjalanan: 07.00 – 06.45 = 15 menit.
Ketiga, hitung kecepatan rata-rata:
Kecepatan = Jarak / Waktu
Kecepatan = 2000 meter / 15 menit.

Untuk menyederhanakan, kita bisa membagi keduanya dengan 5:
Kecepatan = 400 meter / 3 menit.

Jika diminta dalam bentuk desimal atau pecahan yang lebih sederhana:
Kecepatan ≈ 133.33 meter/menit (dibulatkan).
Atau bisa ditulis sebagai $frac4003$ meter/menit.

Jadi, kecepatan rata-rata Siti berjalan adalah $frac4003$ meter per menit atau sekitar 133.33 meter per menit.
Perhatikan diagram batang berikut yang menunjukkan jumlah buku yang dipinjam di perpustakaan sekolah selama seminggu.

(Di sini seharusnya ada gambar diagram batang. Untuk keperluan artikel, kita akan deskripsikan datanya.)

Data yang terwakili:
Senin: 30 buku
Selasa: 45 buku
Rabu: 40 buku
Kamis: 55 buku
Jumat: 50 buku

a. Buku paling banyak dipinjam pada hari apa?
b. Buku paling sedikit dipinjam pada hari apa?
c. Berapa jumlah total buku yang dipinjam selama seminggu?

Pembahasan:
a. Dari data, jumlah buku tertinggi adalah 55 buku, yaitu pada hari Kamis.
b. Dari data, jumlah buku terendah adalah 30 buku, yaitu pada hari Senin.
c. Jumlah total buku yang dipinjam = 30 + 45 + 40 + 55 + 50 = 220 buku.

Jawaban:
a. Kamis
b. Senin
c. 220 buku

Penutup

Mempersiapkan diri untuk UTS Matematika kelas 4 semester 2 membutuhkan kombinasi pemahaman konsep, latihan yang konsisten, dan strategi yang tepat. Dengan memahami cakupan materi dan berlatih soal-soal seperti yang dicontohkan di atas, siswa diharapkan dapat lebih percaya diri dan meraih hasil yang optimal. Ingatlah bahwa matematika adalah sebuah perjalanan penemuan, nikmati proses belajarnya! Semoga artikel ini bermanfaat dan selamat belajar!

Artikel ini sudah mencapai perkiraan 1.200 kata dengan mencakup berbagai jenis soal dan pembahasan mendalam. Jika ada bagian yang ingin ditambahkan atau diubah, beri tahu saya.

Contoh soal matematika kelas 4 uts smseter 2