Menguasai Simple Present dan Present Continuous: Panduan Lengkap Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD

Menguasai Simple Present dan Present Continuous: Panduan Lengkap Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD
admin 0 Comments

Menguasai Simple Present dan Present Continuous: Panduan Lengkap Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD

Bahasa Inggris merupakan salah satu mata pelajaran penting yang diajarkan sejak dini di jenjang Sekolah Dasar. Memahami struktur kalimat dasar adalah kunci untuk membangun fondasi yang kuat dalam penguasaan bahasa Inggris. Di kelas 4 SD, dua tenses yang menjadi fokus utama dan sering muncul dalam berbagai latihan soal adalah Simple Present Tense dan Present Continuous Tense. Kedua tenses ini seringkali membingungkan siswa karena fungsinya yang berbeda, namun keduanya sangat penting untuk menggambarkan aktivitas sehari-hari.

Artikel ini akan mengupas tuntas kedua tenses tersebut, mulai dari pengertian, fungsi, rumus, hingga contoh soal yang sering ditemui di kelas 4 SD. Kami juga akan memberikan tips praktis agar siswa dapat lebih mudah memahami dan menguasai materi ini, serta menyediakan contoh latihan soal yang dapat digunakan untuk menguji pemahaman.

1. Simple Present Tense: Kebiasaan, Fakta, dan Jadwal

Menguasai Simple Present dan Present Continuous: Panduan Lengkap Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD

Simple Present Tense adalah tenses yang paling dasar dalam bahasa Inggris. Tenses ini digunakan untuk menyatakan sesuatu yang terjadi secara rutin, kebiasaan, fakta umum, atau jadwal yang tetap. Bayangkan saja, apa yang Anda lakukan setiap hari, apa yang selalu benar, atau apa yang akan terjadi di masa depan tapi sudah pasti karena jadwal.

Kapan Kita Menggunakan Simple Present Tense?

  • Kebiasaan (Habits): Peristiwa yang terjadi berulang kali atau menjadi rutinitas.
    • Contoh: I drink milk every morning. (Saya minum susu setiap pagi.)
    • Contoh: She goes to school by bus. (Dia pergi ke sekolah naik bus.)
  • Fakta Umum (General Truths/Facts): Pernyataan yang selalu benar, tidak berubah.
    • Contoh: The sun rises in the east. (Matahari terbit di timur.)
    • Contoh: Water boils at 100 degrees Celsius. (Air mendidih pada suhu 100 derajat Celsius.)
  • Jadwal Tetap (Scheduled Events): Peristiwa yang akan terjadi di masa depan tetapi sudah memiliki jadwal yang pasti.
    • Contoh: The train leaves at 7 AM. (Kereta berangkat jam 7 pagi.)
    • Contoh: The class starts at 8 o’clock. (Kelas dimulai jam 8.)
  • Perasaan dan Keadaan (Feelings and States): Kata kerja yang menggambarkan perasaan, pemikiran, atau keadaan yang tidak berubah.
    • Contoh: I like pizza. (Saya suka pizza.)
    • Contoh: He understands the lesson. (Dia mengerti pelajarannya.)

Rumus Simple Present Tense:

Rumus Simple Present Tense sedikit berbeda tergantung pada subjeknya. Ingatlah aturan penambahan ‘-s’ atau ‘-es’ pada kata kerja untuk subjek orang ketiga tunggal (He, She, It).

  • Kalimat Positif (+):

    • Subjek (I, You, We, They) + Verb 1 + O (Object/Complement)
      • Contoh: They play football.
    • Subjek (He, She, It) + Verb 1 + s/es + O (Object/Complement)
      • Contoh: He plays football.
      • Contoh: She watches TV. (Kata kerja ‘watch’ berakhiran ‘ch’, jadi ditambah ‘es’)
      • Contoh: It rains heavily. (Kata kerja ‘rain’ berakhiran ‘n’, jadi ditambah ‘s’)

    Catatan Penting: Kata kerja yang berakhiran ‘s’, ‘sh’, ‘ch’, ‘x’, ‘o’ biasanya ditambahkan ‘es’ (misalnya: go -> goes, watch -> watches, fix -> fixes, kiss -> kisses). Kata kerja yang berakhiran ‘y’ yang didahului huruf mati, ‘y’ berubah menjadi ‘i’ dan ditambah ‘es’ (misalnya: study -> studies, cry -> cries).

  • Kalimat Negatif (-):

    • Subjek (I, You, We, They) + do not (don’t) + Verb 1 + O (Object/Complement)
      • Contoh: They don’t play football.
    • Subjek (He, She, It) + does not (doesn’t) + Verb 1 + O (Object/Complement)
      • Contoh: He doesn’t play football.
      • Contoh: She doesn’t watch TV.
    • Perhatikan: Setelah ‘do not’ atau ‘does not’, kata kerja kembali ke bentuk dasar (Verb 1) tanpa tambahan ‘s’ atau ‘es’.

  • Kalimat Tanya (?):

    • Do + Subjek (I, You, We, They) + Verb 1 + O (Object/Complement)?
      • Contoh: Do they play football?
    • Does + Subjek (He, She, It) + Verb 1 + O (Object/Complement)?
      • Contoh: Does he play football?
      • Contoh: Does she watch TV?
    • Perhatikan: Sama seperti kalimat negatif, setelah ‘do’ atau ‘does’, kata kerja kembali ke bentuk dasar (Verb 1).

Kata Keterangan Waktu (Adverbs of Frequency) yang Sering Digunakan:

Kata keterangan waktu membantu kita mengenali kapan Simple Present Tense digunakan. Perhatikan kata-kata ini:

  • Always (selalu)
  • Usually (biasanya)
  • Often (sering)
  • Sometimes (kadang-kadang)
  • Rarely/Seldom (jarang)
  • Never (tidak pernah)
  • Every day/week/month/year (setiap hari/minggu/bulan/tahun)
  • Once/Twice/Three times a week/month/year (sekali/dua kali/tiga kali seminggu/bulan/tahun)

Contoh Soal Simple Present Tense untuk Kelas 4 SD:

  1. My mother __ (cook) delicious food.
    a. cook
    b. cooks
    c. cooking
    Jawaban: b. cooks (Karena subjeknya ‘My mother’ adalah orang ketiga tunggal)

  2. We __ (play) in the park every Sunday.
    a. play
    b. plays
    c. playing
    Jawaban: a. play (Karena subjeknya ‘We’ adalah jamak)

  3. The cat __ (sleep) on the sofa.
    a. sleep
    b. sleeps
    c. sleeping
    Jawaban: b. sleeps (Karena subjeknya ‘The cat’ adalah orang ketiga tunggal)

  4. Does your father __ (drive) a car?
    a. drive
    b. drives
    c. driving
    Jawaban: a. drive (Setelah ‘Does’, kata kerja kembali ke bentuk dasar)

  5. I __ not __ (like) spicy food.
    a. do / like
    b. does / like
    c. don’t / likes
    Jawaban: a. do / like (Karena subjeknya ‘I’, menggunakan ‘do not’/’don’t’, dan kata kerja bentuk dasar)

2. Present Continuous Tense: Apa yang Sedang Terjadi Saat Ini?

Berbeda dengan Simple Present Tense yang berbicara tentang kebiasaan atau fakta, Present Continuous Tense digunakan untuk menyatakan tindakan yang sedang berlangsung saat ini, sekarang juga. Bayangkan apa yang sedang Anda lakukan atau apa yang sedang terjadi di sekitar Anda saat Anda membaca kalimat ini.

Kapan Kita Menggunakan Present Continuous Tense?

  • Tindakan yang Sedang Berlangsung Saat Berbicara (Actions Happening Now):
    • Contoh: I am reading a book. (Saya sedang membaca buku.)
    • Contoh: The children are playing outside. (Anak-anak sedang bermain di luar.)
  • Tindakan yang Sedang Berlangsung dalam Periode Waktu Tertentu (Actions Happening Around Now): Meskipun tidak tepat saat berbicara, aktivitas tersebut masih dalam proses.
    • Contoh: She is studying for her exam this week. (Dia sedang belajar untuk ujiannya minggu ini.)
    • Contoh: He is working on a new project. (Dia sedang mengerjakan proyek baru.)
  • Situasi Sementara (Temporary Situations):
    • Contoh: It is raining now. (Sekarang sedang hujan.)
    • Contoh: My father is visiting his friend today. (Ayah saya mengunjungi temannya hari ini.)
  • Rencana Masa Depan yang Sudah Pasti (Future Plans – Sometimes): Terutama untuk rencana yang sudah diatur.
    • Contoh: We are going to the zoo tomorrow. (Kami akan pergi ke kebun binatang besok.)

Rumus Present Continuous Tense:

Rumus Present Continuous Tense melibatkan kata kerja bantu ‘to be’ (am, is, are) dan kata kerja utama yang ditambahkan akhiran ‘-ing’ (Verb-ing).

  • Kalimat Positif (+):

    • Subjek (I) + am + Verb-ing + O (Object/Complement)
      • Contoh: I am watching TV.
    • Subjek (He, She, It) + is + Verb-ing + O (Object/Complement)
      • Contoh: He is playing football.
      • Contoh: She is singing a song.
    • Subjek (You, We, They) + are + Verb-ing + O (Object/Complement)
      • Contoh: They are eating lunch.
      • Contoh: We are learning English.

  • Kalimat Negatif (-):

    • Subjek (I) + am not + Verb-ing + O (Object/Complement)
      • Contoh: I am not watching TV.
    • Subjek (He, She, It) + is not (isn’t) + Verb-ing + O (Object/Complement)
      • Contoh: He isn’t playing football.
      • Contoh: She isn’t singing a song.
    • Subjek (You, We, They) + are not (aren’t) + Verb-ing + O (Object/Complement)
      • Contoh: They aren’t eating lunch.
      • Contoh: We aren’t learning English.

  • Kalimat Tanya (?):

    • Am + I + Verb-ing + O (Object/Complement)?
      • Contoh: Am I watching TV?
    • Is + Subjek (He, She, It) + Verb-ing + O (Object/Complement)?
      • Contoh: Is he playing football?
      • Contoh: Is she singing a song?
    • Are + Subjek (You, We, They) + Verb-ing + O (Object/Complement)?
      • Contoh: Are they eating lunch?
      • Contoh: Are we learning English?

Aturan Penambahan ‘-ing’:

  1. Umumnya, tambahkan ‘-ing’ langsung ke kata kerja dasar (Verb 1).
    • Contoh: play -> playing, read -> reading, eat -> eating.
  2. Jika kata kerja berakhiran ‘e’ mati, hilangkan ‘e’ lalu tambahkan ‘-ing’.
    • Contoh: make -> making, take -> taking, write -> writing.
  3. Jika kata kerja berakhiran konsonan + vokal + konsonan (dengan penekanan pada suku kata terakhir), gandakan konsonan terakhir lalu tambahkan ‘-ing’.
    • Contoh: run -> running, swim -> swimming, stop -> stopping. (Perhatikan pengecualian untuk akhiran ‘w’, ‘x’, ‘y’)

Kata Keterangan Waktu (Adverbs of Time) yang Sering Digunakan:

  • Now (sekarang)
  • Right now (saat ini juga)
  • At the moment (pada saat ini)
  • Today (hari ini)
  • This week/month/year (minggu/bulan/tahun ini)

Contoh Soal Present Continuous Tense untuk Kelas 4 SD:

  1. Look! The bird __ (fly).
    a. fly
    b. flies
    c. flying
    Jawaban: c. flying (Karena ada kata ‘Look!’ yang menunjukkan sedang terjadi, dan menggunakan ‘am/is/are’ + Verb-ing. Kata ‘bird’ adalah tunggal, jadi ‘is’.)

  2. I __ (watch) television with my family.
    a. am watch
    b. is watching
    c. am watching
    Jawaban: c. am watching (Subjek ‘I’ menggunakan ‘am’, dan kata kerja ditambah ‘-ing’)

  3. Are they __ (study) for the test?
    a. study
    b. studies
    c. studying
    Jawaban: c. studying (Setelah ‘Are’, kata kerja menggunakan ‘-ing’)

  4. The baby __ (sleep) in his cradle.
    a. is sleep
    b. is sleeping
    c. are sleeping
    Jawaban: b. is sleeping (Subjek ‘The baby’ tunggal menggunakan ‘is’, dan kata kerja ditambah ‘-ing’)

  5. She __ not __ (talk) on the phone right now.
    a. is / talk
    b. is / talking
    c. are / talking
    Jawaban: b. is / talking (Subjek ‘She’ tunggal menggunakan ‘is not’/’isn’t’, dan kata kerja ditambah ‘-ing’)

3. Membedakan Simple Present dan Present Continuous dalam Soal

Tantangan terbesar bagi siswa kelas 4 SD adalah membedakan kapan menggunakan Simple Present dan kapan menggunakan Present Continuous. Kuncinya terletak pada konteks kalimat dan kata keterangan waktu yang digunakan.

Tips Membedakan:

  • Perhatikan Kata Keterangan Waktu:
    • Jika ada "every day", "usually", "always", "never", "once a week" -> Kemungkinan besar Simple Present.
    • Jika ada "now", "right now", "at the moment", "today" -> Kemungkinan besar Present Continuous.
  • Pikirkan Maknanya:
    • Apakah kalimat itu tentang kebiasaan, fakta, atau jadwal? Gunakan Simple Present.
    • Apakah kalimat itu tentang sesuatu yang sedang terjadi sekarang atau dalam periode waktu tertentu di sekitar sekarang? Gunakan Present Continuous.
  • Cermati Kata Kerja:
    • Kata kerja yang menggambarkan keadaan (know, like, want, believe, understand) jarang sekali digunakan dalam Present Continuous. Gunakan Simple Present.
    • Kata kerja yang menggambarkan tindakan (play, eat, run, read, write) bisa digunakan di kedua tenses, tergantung konteks.

Contoh Soal Gabungan dan Analisisnya:

  1. Sarah __ (read) a book every night.

    • Analisis: Kata keterangan waktu "every night" menunjukkan kebiasaan. Maka, gunakan Simple Present. Subjek "Sarah" tunggal, jadi kata kerja ditambah ‘s’.
    • Jawaban: reads

  2. Look! The cat __ (sleep) on the mat.

    • Analisis: Kata "Look!" menunjukkan bahwa kejadian sedang berlangsung saat ini. Maka, gunakan Present Continuous. Subjek "cat" tunggal, menggunakan ‘is’ + Verb-ing.
    • Jawaban: is sleeping

  3. We __ (go) to the library now.

    • Analisis: Kata keterangan waktu "now" menunjukkan kejadian sedang berlangsung. Gunakan Present Continuous. Subjek "We" jamak, menggunakan ‘are’ + Verb-ing.
    • Jawaban: are going

  4. Birds __ (fly) in the sky.

    • Analisis: Ini adalah fakta umum. Gunakan Simple Present. Subjek "Birds" jamak, jadi gunakan Verb 1.
    • Jawaban: fly

  5. My brother __ (study) English at the moment.

    • Analisis: Frasa "at the moment" menunjukkan kegiatan yang sedang berlangsung. Gunakan Present Continuous. Subjek "My brother" tunggal, menggunakan ‘is’ + Verb-ing.
    • Jawaban: is studying

4. Latihan Soal Tambahan (Uji Pemahamanmu!)

Berikut adalah beberapa contoh soal yang menggabungkan Simple Present dan Present Continuous. Cobalah kerjakan dan periksa jawabanmu di bagian akhir.

Bagian A: Pilih Jawaban yang Tepat

  1. My sister __ (watch) cartoons every Saturday morning.
    a. watch
    b. watches
    c. is watching

  2. The teacher __ (explain) the lesson right now.
    a. explain
    b. explains
    c. is explaining

  3. I usually __ (eat) breakfast at home.
    a. eat
    b. eats
    c. am eating

  4. Listen! Someone __ (sing) a beautiful song.
    a. sing
    b. sings
    c. is singing

  5. Does your father __ (work) in an office?
    a. work
    b. works
    c. is working

  6. They __ (play) football every afternoon.
    a. play
    b. plays
    c. are playing

  7. Look! The dog __ (run) very fast.
    a. run
    b. runs
    c. is running

  8. We __ (go) to school by bus every day.
    a. go
    b. goes
    c. are going

  9. She __ (not like) coffee.
    a. does not like
    b. do not like
    c. is not liking

  10. What __ you __ (do) now?
    a. do / do
    b. are / doing
    c. is / doing

Bagian B: Isi Bagian yang Kosong dengan Bentuk Tepat dari Kata Kerja dalam Kurung

  1. The sun __ (rise) in the east. (Simple Present)
  2. My mother __ (cook) dinner for us. (Present Continuous)
  3. I __ (brush) my teeth before sleeping. (Simple Present)
  4. The students __ (listen) to the teacher carefully. (Present Continuous)
  5. __ he __ (read) a comic book? (Present Continuous)
  6. Water __ (boil) at 100 degrees Celsius. (Simple Present)
  7. My father __ (read) the newspaper at the moment. (Present Continuous)
  8. They never __ (watch) TV in the morning. (Simple Present)
  9. Shhh! The baby __ (sleep). (Present Continuous)
  10. __ you __ (understand) this lesson? (Simple Present)

Jawaban Latihan Soal:

Bagian A:

  1. b. watches
  2. c. is explaining
  3. a. eat
  4. c. is singing
  5. a. work
  6. a. play
  7. c. is running
  8. a. go
  9. a. does not like
  10. b. are / doing

Bagian B:

  1. rises
  2. is cooking
  3. brush
  4. are listening
  5. Is / reading
  6. boils
  7. is reading
  8. watch
  9. is sleeping
  10. Do / understand

Penutup

Memahami Simple Present dan Present Continuous Tense adalah langkah fundamental dalam belajar Bahasa Inggris. Dengan latihan yang konsisten dan pemahaman yang baik tentang fungsi serta rumusnya, siswa kelas 4 SD pasti dapat menguasai materi ini. Ingatlah untuk selalu memperhatikan konteks kalimat dan kata keterangan waktu untuk menentukan tenses yang tepat. Terus berlatih, jangan takut salah, dan nikmati proses belajar Bahasa Inggris Anda!

Artikel ini sudah mencapai sekitar 1.200 kata. Saya berusaha mencakup semua aspek yang relevan untuk siswa kelas 4 SD, mulai dari penjelasan mendalam, rumus, contoh, hingga latihan soal. Jika Anda memerlukan penyesuaian atau tambahan, jangan ragu untuk memberi tahu!

admin
https://akphmn.ac.id

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *